sexta-feira, 23 de outubro de 2015

2 - Juventude e participação política - Grêmio "ROB".


23 de Outubro de 2015

Batalha de rima na escola.

Durante o ano algumas atividades foram realizadas pelo Grêmio, uma delas ocorreu durante os intervalos das aulas durante o período da manhã.
Para quem não conhece, a rima, acompanhada por sons de beatbox (palavra do inglês, cujo significado é caixa de batida, no sentido de imitar instrumentos com a boca),  tem o intuito de se utilizar do improviso para fazer frases que rimam entre si. Quando pensamos a batalha de rimas, observamos que o vencedor é aquele que consegue realizar frases que sempre terminam rimando, com sentido entre si, e muitas vezes, relacionadas ao adversário e com o que ele acabara de rimar. Esta é uma habilidade musical realizada, na maior parte, entre os jovens, porém, não podemos deixar de destacar o chamado "repente", trazido, principalmente, pela cultura nordestina, que tem características semelhantes com a batalha de rimas. 
Assim como destaca o site Infoescola:
"O repente nordestino é uma das diversas formas que surgiu de interpretação de canto e poesia a partir da tradição medieval ibérica dos trovadores. Seus personagens, chamados de repentistas ou cantadores improvisam versos sobre os mais variados assuntos, e andando pelas feiras e espaços populares se apresentam sozinho ou trocam versos com outro cantador, o chamado desafio". 

O link abaixo mostra como foi a atividade na  Escola Baltazar:
https://www.youtube.com/watch?v=Lv2U28WwrEA


Referência: http://www.infoescola.com/musica/repente/

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12/05/2015


GRÊMIO DA ESCOLA ESTADUAL BALTAZAR DE GODOY MOREIRA.

Nome do Grêmio: “Revolution of Balta”
Perguntas:
No dia 12 de maio, foi realizada na EE. Baltazar de Godoy Moreira, uma entrevista com o grêmio estudantil “ROB: Revolution of Balta”, que recentemente, foi eleito pelos alunos da escola. O intuito desta entrevista era por em questão o tema da juventude e participação política, que pode ser colocada em discussão junto ao grêmio, já que eles têm este papel político dentro da escola. Tivemos a maior participação para resposta de Marcos, Luís e Isabela




1 - Por que foi escolhido este nome para o grêmio?
Insatisfação com os grêmios anteriores, que não dão continuidade ao trabalho depois de serem eleitos.  A proposta então, é revolucionar, no sentido de fazer diferente dos anteriores, cumprir com as promessas e permanecer por mais tempo. 

2- Qual a pauta de reivindicação construída para ser cumprida na escola? Campanha do agasalho, rifa para arrecadação de verba, interclasses (não depende só do grêmio), arrecadação de alimento, psicóloga para orientação vocacional, sarau, apresentação de bandas e de novos talentos na escola, organização para a ida ao hospital do câncer ou asilo, ida empresa JATO – visita com a escola nesta empresa de vínculo forte com segurança do trabalho -  Feira de leitura, projeto de jardinagem (materiais recicláveis) com mudas de plantas concedidas em frente a fundação Bradesco.

3- Após vencer a eleição, qual a primeira realização do grêmio na escola?
Campanha do agasalho e arrecadação de alimentos para os alunos carentes da própria Escola Baltazar, além disso, foi possível conseguir o som no intervalo em um dia da semana e a batalha de rima nas sextas-feiras no intervalo.

4- Qual a importância da participação dos jovens na política?
Se os jovens se preocuparem com a política hoje, poderemos ter pontos positivos no futuro. Se mostrarmos preocupados, poderemos ser adultos menos alienados que farão parte de gerações mais interessadas e participativas politicamente.











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